Docent Mens en Natuur (biologie)

Homepage Werken bij SARO Vacatures Docent Mens en Na... Publicatiedatum: 8-09-2026

Je geeft les binnen het domein Mens & Natuur in de onderbouw Je onderzoekt waar kerndoelen al aanwezig zijn in ons onderwijs Je ontwikkelt samen met collega’s thema’s, projecten en leeractiviteiten Je legt verbindingen met het profiel HBR en andere vakken Je draagt bij aan het ontwerpen van een samenhangend curriculum Je experimenteert, evalueert en stelt bij

Wie zoeken wij? Wij zoeken een docent die: iemand die pedagogisch sterk is energie krijgt van ontwikkelen en vernieuwen het ‘niet weten’ kan omarmen nieuwsgierig is en vragen durft te stellen samen wil werken en openstaat voor feedback de vertaalslag kan maken van theorie naar praktische, betekenisvolle contexten oog heeft voor de leerling en diens leefwereld Ervaring met curriculumontwikkeling is mooi meegenomen, maar geen vereiste. Belangrijker is je houding: onderzoekend, reflectief en samenwerkingsgericht. Wat wij bieden Conform CAO-VO Het aantal lesuren van de vacature bevat een omvang van 0,5 tot 0,6 fte. Omdat het een nieuw vak betreft, breiden we de aanstelling uit met 0,2 fte het eerste jaar. Informatie Mail je CV naar [email protected] Wil je eerst kennismaken met de school? Mail dan naar [email protected] voor een afspraak en een goed gesprek over onderwijs.

Een unieke kans om onderwijs vanaf de basis vorm te geven Ruimte voor eigenaarschap en professionele ontwikkeling Samenwerking met een betrokken en lerend team Een school die bewust kiest voor betekenisvol en toekomstgericht vmbo-onderwijs Salaris conform CAO-VO

Op de Horeca Vakschool Rotterdam stappen we aankomend schooljaar af van het vak biologie en richten we ons op de kerndoelen Mens & Natuur. Dat betekent dat we op zoek zijn naar iemand die onderzoekt waar deze kerndoelen al terugkomen in ons onderwijs en hoe we deze samen kunnen brengen tot één samenhangend geheel. Het doel hiervan is het ontwikkelen van betekenisvol onderwijs, passend bij onze leerlingen, de visie en het karakter van de school. We volgen dus niet simpelweg een methode, maar werken samen aan vragen als: Hoe maken we van een traditioneel vak een vakoverstijgende aanpak waarin de kerndoelen van Mens & Natuur worden behaald? Hoe zien activiteiten rondom deze doelen eruit, passend bij het HBR-profiel (horeca, bakkerij, recreatie)? Hoe onderbouwen we deze activiteiten onderwijskundig (didactisch en pedagogisch)? Hoe maken we zichtbaar dat leerlingen de kerndoelen behalen, zonder terug te vallen op traditionele toetsing? Je stapt dus niet in een uitgestippeld traject, maar in een ontwikkelproces waarin jij een sleutelrol speelt.