Groepsleerkracht | Groep 4/5

Stel je voor. Je loopt op maandagochtend de school binnen. De eerste kinderen komen je al tegemoet. Er wordt nog even bijgepraat over het weekend, iemand heeft meteen een vraag en in de klas komt de dag langzaam op gang. Even later zit groep 4/5 voor je. Klaar om te leren, te ontdekken en samen aan een nieuwe week te beginnen.

Je komt te werken op een school waar zelfstandigheid, verantwoordelijkheid en samenwerken centraal staan. Als Daltonschool geven we kinderen steeds meer ruimte om zelf keuzes te maken, samen te werken en eigenaar te worden van hun eigen ontwikkeling. Daarbij kijken we goed naar wat ieder kind nodig heeft en bieden we structuur waar dat helpt en ruimte waar dat kan.

Je geeft dagelijks les aan groep 4/5 en zorgt voor een veilige en prettige sfeer in de klas.

Je bereidt lessen voor, volgt de ontwikkeling van leerlingen en stemt je onderwijs af op verschillen in niveau en behoefte.

Je begeleidt kinderen bij hun zelfstandigheid, samenwerking en sociaal-emotionele ontwikkeling.

Je onderhoudt contact met ouders en bespreekt de voortgang van leerlingen.

Je werkt samen met collega’s en draagt bij aan de ontwikkeling van het onderwijs binnen de school.

Je bent in het bezit van een pabo-diploma of rondt deze binnenkort af.

Je staat stevig en met plezier voor de klas.

Je hebt oog voor ieder kind en weet rust, duidelijkheid en structuur te bieden.

Je kunt goed omgaan met verschillen binnen een combinatiegroep.

Je werkt graag samen, denkt mee en neemt verantwoordelijkheid.

Je bent enthousiast, betrokken en hebt zin om met groep 4/5 aan de slag te gaan.

- Salary - Guidance - Year-end bonus - Maandag academy - Pension - Travel allowance

Je komt te werken op een basisschool waar aandacht is voor de ontwikkeling van ieder kind. Er wordt gewerkt vanuit vertrouwen, met ruimte voor verschillen en oog voor wat leerlingen nodig hebben om verder te groeien.

Binnen de school staat samenwerking centraal. Collega’s zoeken elkaar makkelijk op, denken met elkaar mee en voelen zich samen verantwoordelijk voor goed onderwijs. Er is ruimte voor eigen ideeën, initiatief en ontwikkeling, in een omgeving waar kinderen zich veilig en gezien mogen voelen.